Hva danner et menneske?

«Skolen lærer oss framfor alt hvor viktig skolen er.»
(Peter Illich)

«Skolen [formidler] kunnskap som passer til eksamen, delt inn i fag.» (Hartmut von Hentig, «Bildung», 1996)

SPØRSMÅL

Vitnemål og eksamener dokumenterer livsløpet. Slik er det bare. Men hva forteller karakterer? Ofte bare hvor overbevisende man har tilegnet seg kunnskap fra bøker.

‘Vi lærer ikke for skolen, men for livet.’ Jeg var en sånn passe god elev. Sikkert derfor hørte jeg dette fra foreldre og andre voksne som gutt. Men hva kan det vi lærer, brukes til i livet?

SVAR

På skolen opplevde jeg ofte
lærere som ‘regelryttere’.
Det handlet ikke om dannelse
og fornuftige målestokker,
men om prinsipper
og om å følge dem.

Noe må man rett og slett lære, pugge, terpe. På skolen, og særlig på universitetet, lærer man nettopp det. Og det er bra. Det kan en underviser også formidle, så lenge …

… læring ikke forveksles med dannelse. Vi lærer først og fremst med hodet, de små grå. For å dannes trenger vi hjertet, alle sansene, hendene, en god grunn, en sammenheng – og litt forstand også.

Læring kan man tvinge fram. Dannelse kan man ikke tvinge fram. Den som vil undervise godt, må først og fremst lære å vekke interesse for emnet, motivere den enkelte og noen ganger gi mot. Det handler om saken, men aller mest om menneskene.

MED HODE, HJERTE OG HENDER

OG ALLE SANSER

«Dannelse er begge deler – å stige opp i sollyset og å gå ned i hulen. Det ene er meningsløst og usunt uten det andre.» (Hartmut von Hentig, «Bildung», 1996)